Dossiers creats per els alumnes de 4t C

TIL

Projecte de la televisió

Leer más publicaciones en Calaméo

Dossier Projecte 2

Leer más publicaciones en Calaméo

CIENCIES

Llibre De Ciències 4tc

Leer más publicaciones en Calaméo

Finalitzem el projecte 2 de TIL

Els alumnes de 4t C han finalitzat el segon projecte de TIL i ací vos deixe els resultats. En primer lloc, apareix el dossier amb les recopilacions de tots els grups. En segon lloc, apareix les presentacions que van utilitzar els alumnes.

Dossier Proyecto 2

Leer más publicaciones en Calaméo

Power de los alumnos de 4tc from Mireia Soler

2.4 ELS MATERIALS MÉS UTILITZATS

Els objectes estan fabricats amb diferents materials i, entre els materials més utilitzats estan els següents:

- El metall      
- El plàstic
- El paper
- Les fibres
- El vidre
- Els combustibles



Fes una petita explicació de cada un, donant exemples i explicant d'on s'obtenen.

Creem les nostres activitats amb Nearpod!

Els alumnes de 4t C ha creat amb l'aplicació de Nearpod activitats per a treballar els continguts. Cada grup ha intentat fer activitats relacionades amb el seu apartat per tal que la resta de companys puguen portar la teoria a la pràctica. 

A continuació vos mostre algunes imatges dels alumnes treballant amb aquesta nova App.

Presentacions dels alumnes de 4tC

Ahir els alumnes de 4t C van eixir a presentar el seu punt de TIL. Hi va haver 4 grups que  van exposar en castellà i altres 4 que ho van fer en valencià.

Els temes van ser els següents:

• Tipus d'oracions: exhortatives i dubitatives.
• Adjectius determinatius exclamatius i ús de les sigles.
• Formes impersonals: infinitiu, gerundi i participi.
• Relació de les desinències verbals amb la conjugació: mode, temps, nombre i persona.

Els alumnes van crear la seua presentació per a utilitzar-la com  a suport a l'hora d'exposar. Una vegada finalitzada l'exposició, tots els alumnes, inclús els de la mateixa presentació, hi havien d'avaluar-se amb la següent rúbrica.

A continuació, vos penje unes fotografies sobre l'exposició.

Ciències. Punt 2.3

2.3 Propietats i usos dels materials. 

Cada material té unes qualitats que el fan adequat per a un us concret. 

Explica les següents propietats i escriu exemples de casa tipus:

- La duresa
-  La resistència                    
- La conducció de l'electricitat 
- La flexibilitat
- L'elasticitat
- La transparència
- La impermeabilitat
- La lleugeresa

Dossier dels alumnes de 4t C

Así teniu els dossiers que van crear els alumnes de 4t C del apartat 1 sobre la matèria. Van fer un gran treball i aquests són els resultats. 

                         BON TREBALL GRUP!!

Llibre De Ciències 4tc

Leer más publicaciones en Calaméo

Comencem projecte nou !!!!!

KAHOOT! SOBRE ELS MATERIALS

Els alumnes de 4tC hem començat el projecte nou de ciències sobre els materials. Per fer una petita introducció hem realitzat un kahoot!, per comprovar els coneixements previs. 

A continuació, vos deixe el Kahoot! per si voleu jugar a casa ;) Per a poder jugar haureu de ficar:

Usuari: alumnes01@gmail.com
Contrasenya: projecte

Joc del Kahoot!

2. Els materials

2. ELS MATERIALS

2.1. Què són els materials?

• (Contesteu a la pregunta del títol)
• Escriure dos exemples de materials i explicar per a que ens serveixen

2.2. Classes de materials

• Quins dos tipus de materials hi ha?

     2.2.1- Materials naturals:

• Definció
• Origen (amb explicació i exemples)

     2.2.2- Materials artificials

• Definició
• Exemples (amb el material natural i el que obtenim)

Els alumnes de 4tC fem experiments sobre la matèria

Kahoot! EXPERIMENTS

Els alumnes de 4tC hem realitzats diferents experiments en l'aula per treballar els continguts vists a l'aula.

Ací vos deixe el kahoot! que hem realitzat junt amb els experiments per si voleu repassar.

La televisió 4t B

Els alumnes de 4t de Germans Ochando treballen la televisió! Ací tenim el resultat, el seu programa.

Moltes gràcies a tots els que heu col·laborat!

Esquema punt 1.5 ciències

El telediari de 4tC

El grup de 4tC de Germans Ochando vos presenta el telediari que van crear conjuntament en l'aula.

Dossier del projecte de 4t C

Els alumnes de 4t C de Primària del col·legi Germans Ochando hem estat treballant durant les últimes setmanes en el projecte de la "Televisió".

Tots els grups s'han esforçat molt i han treballat de valent per a crear el seu dossier. A continuació, us d'eixe un llibre digital amb la recopilació de les activitats de tots els grups tal com l'han entregat.

Projecte de la televisió

Leer más publicaciones en Calaméo

Ciències punt 1.5

1.5 ELS CANVIS DE LA MATÈRIA 

• La matèria canvia?

1.5.1 CANVIS QUE NO TRANSFORMEN LA MATÈRIA

• Com s'anomenen els canvis que no transformen la matèria?
• Escriu 3 exemples de canvis que no transformen la matèria.

1.5.2 CANVIS QUE TRANSFORMEN LA MATÈRIA

• Com s'anomenen els canvis que transformen la matèria?
• La combustió, l'oxidació i la fermentació són canvis que transformen la matèria. Explica'ls.

Assaig del teatre de la televisió

Els alumnes de 4t C hem començat a preparar el nostre projecte de la televisió. Per tindre millor escenari hem creat un plató de televisió "professional" dins de l'aula.

Aquest és el resultat de l'assaig:

Esquema punt 1.4 ciències

Activitat online punt 1.4

 Per a treballar la separació de les mescles vos deixem aquest enllaç:

Joc

 

Ciències punt 1.4

1.4 TIPUS DE MATÈRIA

• Quins són els dos tipus de matèria que podem trobar al nostre voltant? Explica'ls i escriu exemples.

     - Pista: amb un sol component o amb diversos components.

• Quins són els dos tipus de mescles que hi ha? Explica-les i escriu exemples.
• Escriu 4 mètodes que S'utilitzen per a separar les mescles.

Fem el nostre quadre!

Fem el nostre quadre!

Ací us deixem una activitat de plàstica molt interessant que podeu fer a casa. Esperem que us agrade!

Els contes de Sant Jordi de 4t B

Els contes de Sant Jordi de 4t B

Els alumnes de la classe de 4t B han recreat la història de Sant Jordi amb Playmobils i aquest és el resultat!

Els contes de Sant Jordi de 4C

La classe de 4t C de Germans Ochando amb l'ajuda de la nostra tutora Raquel Barbera hem realitzat les nostres propostes per al conte de Sant Jordi.

Els alumnes es van distribuir en grups de 4 i van crear el seu propi conte inventat. Més tard, van dibuixar als personatges de la història i els fons.

Una vegada van tindre el material finalitzat, vam fer la història mitjançant l'app Explain Everything.

Aquests van ser els resultats:

• El drac màgic i la princesa Alicia

• Història de Sant Jordi

• La princesa del monyo llarg

• L'ou del drac

Però el guanyador va ser:

• Sant Jordi i el Drac

Esquema punt 1.3

Ciències punt 1.3

1.3 ELS ESTATS DE LA MATÈRIA

• Quines són les tres formes en les que es pot presentar la matèria? Explica-les i escriu dos exemples de cada una.

Esquema punt 1.1 i 1.2

Som sincers

Xics i xiques de 4t, animeu-vos i contesteu al formulari. 

Idees per a crear el nostre apartat televisiu

IDEES!

PUBLICITAT

• Què volem anunciar?
• A qui va dirigit?
• Busque un eslògan

NOTÍCIES ESCOLARS

• Notícies del dia (conte de Sant Jordi, alumnes de pràctiques, taller de pasqua... )
• Trie les notícies més interessants
• Les organitze segons l’ordre d’aparició
• Pense els recursos que necessite, material, col·laboració…

ESPORTS

• Poden ser esports que practiquem a l’escola, esportistes d’elit que venen al col·legi, esportistes reconeguts d’Almassora...
• Què és el que vull contar?
• Quines notícies apareixeran?
• He d’entrevistar a algú?
• Necessite col·laboracions?

TEMPS ATMOSFÈRIC

• Quants dies apareixeran?
• Serà únicament el temps d’Almassora?
• Hi ha alguns altres elements relacionats dels que vull parlar?

ENTREVISTES

• A qui entrevistem? A un mestre, al director, al pare d’un company, a altre company, a un col·laborador…
• Pense els temes dels quals vull parlar i m’informe
• Què necessite?
• Planteja les preguntes

Comencem un nou projecte 🤓

Està setmana hem començat a treballar Ciències, Castellà i Valencià sense els llibres. Els alumnes en aquest cas són els creadors dels materials que posteriorment utilitzaran per a estudiar.

Com crearan aquests materials?💻📱

 Per grups de 3 s'organitzen per a treballar els punts acordats.

Ciències punt 1.1 i 1.2

PREGUNTES SOBRE LA MATÈRIA I L’ENERGIA

 1. LA MATÈRIA:

1.1.        QUÈ ÉS LA MATÈRIA?

o   Què és la matèria?

o   Escriure exemples de matèria i no matèria.

o   Per què està formada tota la matèria?

      1.2 QUINES PROPIETATS TÉ LA MATÈRIA?

o   Quines són les dues propietats fonamentals de la matèria? Explica-les.

o Mitjançant què podem averiguar la seua massa o volum?

o Quines són les seues unitats de mesura?

Interpretamos nuestros poemas

Practiquem les divisions

En la classe de 4t C hem practicat les divisions amb la tableta. Els alumnes, de manera individual, han hagut de gravar-se utilitzant el programa Lenso Create explicant els passos a seguir per a fer la divisió seleccionada. 

A continuació, teniu els enllaços de les persones que vau finalitzar per a repassar amb les explicacions que  vosaltres heu realitzat: 

• Esteban 
• Oscar
• Angel
• Eloy
• Dani
• Ariel
• Jose
• Marc B
• Marc S
• Irene

Creamos poesias

En el aula de 4c hemos creado en grupos poemas. A continuación, os mostramos los fantásticos resultados.

Kahoot! per a treballar els NEOLOGISMES

En l'aula hem realitzat un concurs amb l'aplicació del Kahoot! per a treballar els diferents tipus de neologismes. Els alumnes havien treballar prèviament la teoria.

El concurs consistia en identicar els neologismes i classificar-los. En el apartat de "Valencià" podreu trobar el enllaç per a treballar-lo a casa.

Aplicació del Test de Torrance a l'aula

La prova consta de  tres jocs. Els alumnes tenen 10 minuts per a realitzar cada un d'ells.
A més fa falta una elipse de paper de color verd de 7 centímetres de diagonal per al primer joc, els estudiants han de pegar-la al primer full per començar el seu dibuix.
La finalitat d'aquesta prova és comprovar la creativitat del nostre grup d'alumnes.
(En l'apartat de plàstica podeu trobar el pdf amb la prova)

Exemple de la pràctica: